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谈谈多媒体教室设备管理与维护
2018-05-18 00:00 twzx 

随着代教育技和网的突猛进展,多媒体教学己成高校教师授课主要形式,多媒体教室的数量成倍增加,系统设备功能不断拓展,使用频率提高。设备管理运行维护面的问题也日益凸,下面就多媒体教室设备管理维护方面做以下探讨。

操作不范号引设备故障

多媒体教学信息素养参差不多教师对多媒设备操作步了解,使用程中违反操作程,乱插乱拔、随意更改参数、任意多次断引起如投影、投影法正常开关、投影灯泡寿命减少、没有声音、音响噪音干等故障。此外,教课时U盘带病毒,也造成电脑运行速度慢、关机、屏等,引起教学电脑故障,影响正常教学的开展。

管理不到位

因教室建设时不同,多媒体设备的型号五花八中控操作方式多种多,教室分布分散,加大了管理维护难度, 目前多媒体设备日常维护由图文信息中心一管理,主要靠图文信息中心一名施,任务繁重,因不能较好地完成多媒体教室设备的技性工作;其次,目前高校教学任繁重,如果教学管理部门对教室的安排不合理,不教室进行合理安徘,会致部设备利用高,部分设备闲象;最后,由于多媒体教室都属于开放式

教室,存在部分学生乱多媒体设备现象,学生多媒体设备没有任意,学校学生的多媒体设备管理环节较弱。

的教学设备寿命

多媒体教学的迅速普及,使多媒体教室使用繁,基本上是满负、超荷运行,致部分设备提前老化坏。当教学境不符合要投影教学用的设备,若灰扇高速运转时,落到投影成像板、灯泡、液晶板, 堵塞过滤网,减少送量,将降低灯泡的冷却效率轻则成画面斑点圈,重则烧坏灯泡、成像板、液晶板,不仅维修麻用也很大

设备维护

使用前

多媒体教室设备的管理是个程管理,应该从最开始设备性能、设备的性价比、设备的耐用和易用等方面慎重选择后期的使用维护打下良好的基,尤其做好设备付使用前的工作。比如投影与幕布安装距离是否符合范、源插座是否牢固、投影仪与天花板接是否牢固台内线是否紊乱,接地的是否接地, 该绝缘的是绝缘,内部设备安放是否整牢固, 台前后是否安装到位,音响安装是否符合范等,提前避免出安装失,将极大地方便之后多媒体设备的管理和维护。

使用中

从保学校的正常教学运行出,切在管好、用好、修好设备方面下功夫。按照要求正确操作投影机的开关机,投影一次连续使时长不超4个小,开机状、搬移投影,尽量减少开关机次数,保投影机的通口畅通。天气炎热时可以借助教室扇散,避免投影过热而自停机;中控系操作采用触式按,不可用力,不要随意乱按;电动布由中控端打开, 下后及收起,避免损伤幕布表面,线话池及,音量调节不易,以免引起噪声干扰;给计算机安装冰点精灵等件,对计算机行密控制

使用后

了保多媒体设备的使用寿命和效果,投影停止使用后不要上断开源,机器散成后自停机或手闭电源。每月由维护员对每台投影机行一清理以及检查整机运行情况,清理空气过滤,拆作要,切用螺丝刀等硬物拆,用吸器吸上灰尘杂物,及时检查投影泡使用时间并及清零。每种型号电脑统进行分类备电脑定期件升级、杀毒、磁理、卸不必要件,定期检查线路接部分是否松, 定期更VGA 线、音频线USB 长线稳压电源、清理内存条、淘汰配置落后的电脑、更,提高电脑工作效率。中控系统类型不同外学方式不同,由于中控设备操作次数繁及操作不, 易引起开机关机码丢失的情况,因此要定期检查投影开机关效果,发现问题时处理。定期检查线扩音系统话筒声音是否正常、池供是否充足、是否有反馈杂音等发现问题解决。

多媒体教室设备管理建

制度管理

章制度是管理开展的依据, 首先,建立科学密的管理体系,提高多媒体设备管理者和使用者的任心,保证设备管理目的落。其次,推进制度化建范管的行,保证设备维护保养到位。目前我校多媒体教室共100多个,方便教操作多媒体。我特意制作了多媒体设备使用提示卡醒目位置, 将维护员联系方式置在每台教学电脑显示器桌面上,并制定了多媒体设备使用管定、多媒体教室管理办法等制度,有效地提高了设备的管理水平。另外建立设备维护保养台证设备维护有章可循有记录查;建立投影机记录记录每台机器的型号、号、购置日期、故障日期、故障状、故障原因、维护日期。建立投影机灯泡更换记录,每次更灯泡候,记录灯泡型号、号、灯炮更换时间、旧灯泡使用的小数,将旧灯泡分保存。做好易耗品储备比如投影灯泡、音频线VGA线池、咪、鼠标、键盘等,以便时间投影电脑均准几台机,一旦设备故障,用机代替,保教学行。设备现较大故障影响教学使用,及修厂家,由修厂家修并做好详细记录并存档。维护经验,提高设备的利用率。

使用人管理

开学前师进行多媒设备基本知与操作方法的培,提高教师责任意了解设备必要知,熟悉设备的性能, 掌握各个设备的操作方法,牢注意事实现多媒体管理范化、程序化、流程化。针对新教专门的培PPT(视频),将多媒体设备使用流程进行详细解,提高教设备使用水平,要求教师严格遵守以下流程使用操作多媒体,,培取得良好的效果,流程如下:

课:管理室登记领匙→开门→检查墙上配箱和插座→打开→打开电脑→利用中控打开投影、幕布,下课:利用中控关投影、幕布→关闭电脑→关闭讲台→关门→管理室登记归还钥匙;禁止随意更改投影参数,禁止安装非教学用件,如有特殊要求,与维护取得系。另外,可根据全校多媒体教室的地理位置、设备配置、教学需求等因素,把一部分多媒体教室分配相关院、系行分散管理,提高教学工作效率。相关部及人分工明确、互相配合、各尽其,有序保多媒体教室设备管理维护有效

维护管理

强维护员队伍建维护员应提高管理专业教技,熟握多媒体技,能使用多媒体的教师进行技,充分利用有利条件去熟悉各种型多媒体教室设备原理成安装、信号流程和践操作等情况,在日常的使用中不断发现问题累工经验,掌握各种硬件故障的排除方法

信息化管理

未来可利用校园网,使多媒体中控系与学校一卡通无缝对接,教刷卡即通开启所有多媒体设备,建立大型网中控系统对所有多媒体教室控管理,程控制;建立教学设备故障警系将故障位置、故障原因、故障状态实时馈给中控系统;既节省人力物力,又能提高多媒体教室管理水平和效率。未来我们将加大多媒体教室设计及建、改造研究的力度,尝试更人性化的多媒体施,不断提升多媒体教室设备和管理的科技含量。

 

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